青白江区人和学校六年级语文老师参加双流区教研活动

发布时间:2023-02-12 03:11 阅读次数:
本文摘要:为增进城乡融合,强化教育均衡化,坚实前进教育强区的精神,希望提高教师专业素养。2018年5月3日,人和学校六年级李茜、廖龙、周从林三位语文老师应邀参加了双流区研培中心在东升镇迎春小学举行的探讨核心素养夯实语文基础教研活动。 OvxOvx该项活动由参访优质课、评课议课和主题讲座三部分构成。来自棠湖小学、西航港实验小学和迎春小学的三位优秀教师分别就小学六年级语文学好中的重点和难题课读者庐山会议、重点句子的分析、非连续性文本的读者向参会的老师做到了精妙绝伦的课堂展出。

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为增进城乡融合,强化教育均衡化,坚实前进教育强区的精神,希望提高教师专业素养。2018年5月3日,人和学校六年级李茜、廖龙、周从林三位语文老师应邀参加了双流区研培中心在东升镇迎春小学举行的探讨核心素养夯实语文基础教研活动。

OvxOvx该项活动由参访优质课、评课议课和主题讲座三部分构成。来自棠湖小学、西航港实验小学和迎春小学的三位优秀教师分别就小学六年级语文学好中的重点和难题课读者庐山会议、重点句子的分析、非连续性文本的读者向参会的老师做到了精妙绝伦的课堂展出。

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OvxOvxOvx三位老师们在的组织学好的时候,有一个共性就是能逃跑学生的学情,有针对性的转交学生读者的方法和答题的技巧与模式,并在学好课堂中加以训练稳固和科学知识的概括整理。堪称让学生在自学中习得了方法、稳固了理解、寻找了方向、具体了答题的格式拒绝。

Ovx双流区研培中心小学语文教研员付建勇在课后点课评课时说,学好课要交叠核心目标,讲清关键特征;交叠理解规律,搭起反对坡度;交叠自学规律,注目学生学会。还就期末语文学好做到了专题讲座,辨别了小学语文的考点、考题类型和考题程度做到了精细的介绍。他说道:学好要探讨内容,注目四个问题为什么录、录什么、怎么录、录到什么程度;探讨规律,逃跑三个方系统归类、温故知新、以点带面;探讨兴趣,唤起学生参予。

Ovx人和学校六年级的三位老师在与会后在对迎春小学热情周到的招待广受赞许的同时,更对双流区的规范严苛的教研形式浅有感觉,坚信这次教研活动一定会对自己的学好大有协助的。


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